– И этого я по прошлому году помню, – сказала Наташа, – Как тебя зовут? Витя?
– Дима, – смущенно ответил мальчишка.
– Сколько ты раз у нас был? – спросила Наташа, – Кажется только один.
Дима молча кивнул.
– А вот этот точно новенький, – сказала Наташа, когда в комнату заглянул еще один мальчик.
Наташа бросила быстрый взгляд в лежащий на столе толстый журнал.
– Алёша? – спросила она новенького мальчика.
– Да, – тихо ответил мальчишка.
– Чего стоишь в дверях? – улыбнулась Наташа, – Иди сюда! Не бойся, мы не кусаемся.
– Вроде все пришли, – сказала она, снова сверившись со списком в журнале, – Эти трое – третьеклассники.
Старшая нянечка показала на Колю, Сашу и Вову.
– А эти на год младше, – Наташа кивнула на Диму с Алёшей – Все, кроме Алёши – рецидивисты.
– Классно ты их назвала, – улыбнулась Ира, – Рецидивисты.
– Ага, злостные рецидивисты в памперсах и колготках, – засмеялась Лена.
– Интересно, чего их сегодня так много, – задумчиво сказала Наташа, – Обычно двух, максимум трех присылают. Ничего, как – нибудь справимся.
– А где медсестра? – осторожно поинтересовался Коля.
– Ушла по делам, – ответила Наташа, – Я сейчас тут за старшую. А это наши новые нянечки, – Наташа кивнула на трех десятиклассниц, – Вы их тоже должны беспрекословно слушаться. Понятно?
Мальчики молча кивнули.
– А тем, кто не слушается, медсестра продлит наказание еще на день, – продолжила Наташа, – Один целую неделю сюда ходил.
Старшая нянечка обвела пятерых мальчишек строгим взглядом.
– Быстренько построились перед столами! – приказала она, – Ну? Не слышали, что я вам сказала?
Мальчики построились в шеренгу.
– Ну что, девчонки, раздевайте мелких, – сказала Наташа десятиклассницам.
Выбрав по мальчишке, новые нянечки принялись их раздевать.
– Не забыли наши правила? – строгим голосом обратилась к мальчикам Наташа, – У нас всё, как в яслях. Потому вам запрещено самим раздеваться и одеваться. Малышей ясельного возраста раздевают и одевают взрослые.
Наблюдая, как десятиклассницы раздевают детей, Наташа принялась перечислять остальные правила поведения в школьных "яслях".
– И самое главное, – сказала она напоследок, – Приходить сюда на каждой перемене. Нам надо успеть за перемену поменять каждому мокрый подгузник. Поэтому сразу, как звонок на перемену – бегом сюда. Понятно?
Пятеро мальчишек снова молча кивнули. У всех были довольно испуганные лица.
– Трусы тоже снимай, – сказала Наташа нерешительно обернувшейся на нее Оле, уже успевшей раздеть своего мальчишку до трусов, – Раздевайте всех догола.
Тихонько захихикав, Оля стянула с Димы трусы. После этого она принялась раздевать следующего ребенка – Алёшу. Подождав, когда все пять мальчишек останутся голышом. Наташа сгребла в охапку всю детскую одежду и отнесла ее в шкаф.
– Интересно, – неожиданно хмыкнула она, вытащив из стопки одежды голубые трусы, – Чьи это трусы?
Наташа продемонстрировала нянечкам детские трусы.
– Алёшины, – ответила Оля, – Я эти грязные трусы хорошо помню.
– Ай – яй – яй, – покачала головой Наташа и, вывернув трусы наизнанку, продемонстрировала всем характерную коричневую полоску, – Какой позор! Сколько тебе, Алёша? Семь? И до сих пор попу вытирать не научился.
Алешино лицо вспыхнуло румянцем стыда.
– Вы только на это посмотрите! – не унималась Наташа, демонстрируя всем Алёшины грязные трусы.
– А как покраснел! – захихикала Лена.
– Правильно, должно быть стыдно, – сказала Наташа, – Таким, как ты, не только у нас, но и дома нужно носить подгузник. Раз не умеешь держать трусы в чистоте.
Старшая нянечка отнесла Алёшины трусы в шкаф.
– Какие стеснительные, – насмешливо улыбнулась она, вернувшись к раздетым догола мальчикам.
Пятеро мальчишек действительно стояли с красными от стыда лицами.
– Чего прикрылся? – засмеялась Наташа, разнимая Саше ладошки, которыми он прикрыл себе пах.
Новые нянечки сдержанно захихикали.
– Вы трое могли б уже привыкнуть, – усмехнулась Наташа, обращаясь к трем "завсегдатаям": Коле, Саше и Вове, – Столько времени тут в прошлом году провели.
– Наверное за лето все забыли и снова стали стеснительными, – улыбнулась Лена.
– Значит так! – строго сказала Наташа мальчикам, – Быстро руки по швам!
Наташа шлепнула Вову по рукам.
– Не слышал, что я сказала? – прикрикнула она на смущенного мальчишку, – И остальных это тоже касается! Привыкайте стоять голышом. Вы сейчас в яслях, а ясельные малыши не стесняются, когда взрослые раздевают их догола.
Наташа медленно прошлась мимо стоящих в ряд голеньких мальчиков.
– Куда опять полез руками! – строго посмотрела она на Диму, – И что ты вообще пытаешься прикрыть? Вот этот стручок?
Одинадцатиклассница приподняла пальцами маленькую Димину письку, заставив мальчика густо покраснеть.
– Было бы что прикрывать! – засмеялась Наташа, играясь пальцами с мальчишечьей палочкой, – Обычный детский писюнчик – точно такой же, как у моего двухлетнего племянника.
Наташа переместилась к стоящему рядом с Димой Алёше.
– А это что за пипетка? – насмешливо спросила она красного, как рак, мальчика, бесцеремонно пощупав ему письку, – Вообще, как у грудного.
Алёша потянулся руками к паху, но тут же получил звонкий шлепок по голой попе.
– Кому сказала держать руки по швам! – пов
ысила голос Наташа, – Стой спокойно, пока нянечка тебя щупает!
Опустившись перед Алешей на корточки, Наташа принялась с деловым видом ощупывать голенькому мальчику яички.
– Что, решил для нас станцевать? – язвительно спросила она гарцующего перед ней семилетнего мальчишку, продолжая щекотать ему мошонку, – Давай, попляши.
Три десятиклассницы прыснули со смеху.
– Я и не знала, что ты у нас такой плясун, – улыбнулась Наташа, дразня Алёшу щекоткой.
Помучив семилетнего мальчика щекоткой еще полминуты, Наташа выпрямилась и оглянулась на трех десятиклассниц.
– Оденьте им пока маечки, – попросила она новых нянечек, показав на крайний пеленальный стол, где лежала аккуратная стопка одежды, – Сейчас я принесу все остальное: подгузники и колготки.
– Какая прелесть, – улыбнулась Лена, взяв руки оранжевую детскую майку с забавным рисунком.
Десятиклассницы принялись одевать мальчикам майки.
– Куда, интересно, все колготки запропастились? – проворчала копающаяся в шкафу Наташа, – Никак не могу найти пять пар.
Одев всем детям майки, десятиклассницы отошли в сторонку и принялись тихонько обсуждать мальчишек.
– Такие короткие маечки, – захихикала Оля.
– Ага, едва пупок прикрывают, – согласилась Ира.
– Мальчишки в них такие смешные, – улыбнулась Лена.
– По – прежнему стесняются, – засмеялась Ира, – Смотри, какие у всех красные лица.
Алёша потянулся рукой к паху, но стоящая у шкафа Наташа погрозила ему пальцем.
– Я все вижу! – строго сказала она.
– Просто невозможно на них смотреть без улыбки, – засмеялась Лена.
– Ага, такие смешные, – с улыбкой согласилась Оля, – Особенно маленькие приборчики между ножек. Смотрите, у всех пятерых одинаковые письки – с хоботком на конце.
– Это только на первый взгляд пипунчики одинаковые, – улыбнулась Ира, – Смотри, у этого пипка чуть длиннее. А у того, что справа от него, потолще, зато совсем коротенькая.
– А у этого хоботочек длиннее, чем у остальных, – Лена показала Алёше между ног, – Зато сама писулька совсем махонькая. Такая смешная пипетка.
– Смотрите, как покраснел, – улыбнулась Ира.
– Наташа права, – засмеялась Оля, – У него писька и впрямь, как у грудного.
– У Саши еще меньше, – сказала Лена, – Хотя он Алёшу на год старше.
– Ага, такой масенький пипунчик, – засмеялась Ира, – Зато яички довольно крупные.
– Такие же, как у всех, – возразила Лена, – Просто чуть – чуть свисают, вот и кажутся большими.
– Ага, у остальных подтянуты, – сказала Оля, – Такие аккуратные розовые мешочки между ножек.
– У мальчишек все так интересно устроено, – улыбнулась Ира.
– И не говори, – усмехнулась Лена.
Наташа захлопнула дверцы шкафа и вернулась к трем десятиклассницам – с подгузниками в одной руки и детскими колготками в другой.
– Первого одену сама, – сказала она новым нянечкам, – Покажу вам, как правильно одевать ребенку подгузник.
Старшая нянечка подошла к крайнему мальчику – Саше – и, присев перед ним на корточки, раздвинула мальчишке голые ноги ребром ладони.
– Проводим подгузник между ножек, – начала объяснять она, – Теперь запахиваем и застегиваем одну сторону. А перед тем, как застегнуть вторую, задираем под подгузником писюнчик – он у мальчиков должен быть направлен вверх.
Наташа скольнула рукой под белый подгузник.
– Что покраснел? – с улыбкой спросила она Сашу, – В восемь лет уже никому нельзя трогать твой писюнчик?
Десятиклассницы тихонько захихикали.
– Теперь как следует всё подтянем, – продолжила Наташа, – Всё, можно застегивать вторую липучку. Запомнили? Подгузник должен очень плотно обтягивать попу, иначе будет протекать.
Наташа приложила к Сашиным ногам белые колготки.
– То, что надо, – улыбнулась она, – Давай эту ножку. Вот так. Теперь вторую. Ну что, злостный рецидивист, признавайся, за что тебя наказали.
Саша смущенно молчал.
– Давай, не стесняйся, – не отставала от мальчика Наташа, – Я все равно узнаю.
– За то, что толкнул, – буркнул Саша.
– Кого толкнул? – спросила Наташа.
– Одну девочку, – нехотя признался Саша.
– Так ты у нас девочек обижаешь, – протянула Наташа, – Как нехорошо. Ну ничего, сегодня девочки тебя наказывать будут.
Все дружно засмеялись.
– С этими четырьмя все понятно, – сказала Наташа, – Они у нас не в первый раз. Дерутся, хамят учителям, опаздывают в школу. А вот новенький, интересно, что натворил? Да – да, ты, Алёша. Больше у нас сегодня новеньких нет.
Алёша смущенно опустил взгляд.
– Не хочешь признаваться? – усмехнулась Наташа, – Или считаешь, что тебя несправедливо наказали? Может тебя вообще отправили к нам не за проступок, а потому что ты писаешь в штаны. Что покраснел? Давай, признавайся, сколько ты раз в день мочишь штанишки. Ох, не завидую я твоей маме.
Наташа с трудом натянула колготки на Сашин подгузник.
– Подтянем колготки повыше, – пояснила она новым нянечкам, – Вот так.
– Ага, малышам натягивают колготки чуть ли не до груди, – улыбнулась Лена.
– Слушай, а почему ты выбрала белые? – поинтересовалась Ира, – Прям, как на утренник в детском садике мальчишку наряжаешь.
– Я тоже об этом подумала, – улыбнулась Оля, – Нарядные белые колготки детсадовцам только на утренник одевают. Особенно мальчикам.
– Ну что, Саша, – обратилась к смущенному мальчишке Лена, – Раз у нас в яслях утренник, становись на табуретку и рассказывай стишок.
190