Два мальчика посмотрели на нянечку с таким жалобным видом, как будто сейчас заревут.
– Что это такое? – продолжала отчитывать мальчишек Света, – Не могли потерпеть еще минуту? Описались у всех на виду.
– Как не стыдно, – укоризненно покачала головой Лариса, – Придется мне сейчас забрать вас двоих в ясельную группу.
– Их вообще в настоящие ясли нужно отправить, – не унималась Света, – Хуже двухлетних!
– Смотри, как покраснели, – улыбнулась Лариса, – Что, стыдно писать в штанишки? Вам действительно не в школу нужно ходить, а в ясли.
– А мокрые – то какие, – сказала Света, – Особенно тот, что справа. Это ж надо было так описаться.
Света пощупала смущенного Колиного соседа между ног.
– Ну что молчите? – снова накинулась она на мальчиков, – Нечего сказать в своё оправдание?
– Я больше не бу – уду! – сказал стоявший рядом с Колей мальчик и громко заревел.
Второй мальчишка еле сдерживался, чтобы не заплакать.
– Слёзы вам сейчас не помогут! – строго заяввила Света, – Вы знаете наше наказание за мокрые штанишки. Проведете остаток дня в ясельной группе.
– Пошли, – сказала мальчикам Лариса, взяв обоих за руки, – Кстати, у нас никто вам колготки сразу менять не собирается. Будете полчаса ходить мокрыми.
Лариса увела описавшихся мальчков в ясельную группу. Коля продолжал стоять перед Светой, не зная, что делать. Позыв писать стал таким нестерпимым, что Коля с ужасом подумал, что он сейчас тоже намочит колготки.
– А ты зачем шёл в туалет? – с улыбкой поинтересовалась Света, – По – маленькому или по – большому?
– По – маленькому, – смущенно признался Коля.
– Еще спрашиваешь! – послышался совсем рядом Ксюшин голос, – Как будто не видно, что мальчишка хочет писать. Посмотри, как он переминается с ноги на ногу.
Наклонившись к Ксюше, Света что – то шепнула ей на ухо.
– Так вот в чём дело! – засмеялась та, – Говоришь, двое уже описались? Это те, которых Лариса повела к нам?
Света снова что – то зашептала Ксюше на ухо и та снова захихикала. У Коли появилось неприятное предчувствие. Судя по хитрым лицам нянечек, они точно что – то затеяли.
– Ах, вот какой ты хочешь провести эксперимент! – сказала Ксюша сквозь смех.
– Ш – ш – ш, – поднесла палец к губам Света.
Света подошла к Коле и взяла его за руку.
– Пошли в процедурную, – сказала она, – Надо помазать тебя между ножек детским кремом.
Коле не понимал, зачем нянечка решила мазать его детским кремом в такой неподходящий момент, не говоря уже о том, как он стеснялся этой процедуры.
– А в туалет? – попытался протестовать мальчик.
– Потом сходишь, – хитро улыбнулась Света.
Света повела Колю в процедурную. Заметив следующую сзади Ксюшу, мальчишка обиженно хмыкнул. "Только ее там не хватало" – подумал он.
В процедурной хозяйничали хорошо знакомые Коле Марина с Наташей.
– Марин! – засмеялась Наташа и дернула за рукав вторую медсестру, – Смотри, кого к нам опять привели!
– Что, снова ставить клизму? – спросила у Светы Марина.
– Мы в этот раз не на клизму, – объяснила Света, – Просто нужен пеленальный стол. Хочу помазать ребенка детским кремом.
– Понятно, – протянула Наташа.
Процедурные медсестры вернулись к своему занятию – они, как обычно ставили очередному "клиенту" клизму. Коля подумал, что Марина с Наташей только этим весь день и занимаются – ставят детям клизмы.
– Только посмотри, Наташка, как покраснел! – улыбнулась Марина, задрав лежащему перед ней мальчику голые ноги, – Такой ты, Дима, стеснительный! Тебе что никогда не ставили клизму?
– Конечно в n лет уже стесняется, – засмеялась Наташа, аккуратно обмазывая вазелином маленькую дырочку между детских ягодиц.
Света с Ксюшей без труда подняли Колю на пеленальный стол. Сразу же уложив мальчика на спину, Ксюша быстро стащила с него колготки. Света тем временем принесла марлю и эмалированный детский горшок.
– На всякий случай, – с хитрой ухмылкой сказала она Ксюше и обе тихонько захихикали.
– Можно одолжить у вас детский крем? – обернулась Ксюша на процедурных медсестер.
– Лови! – улыбнулась Наташа, кинув нянечке светло – зеленый тюбик.
Ксюша словила тюбик и передала его Свете.
– Сейчас хорошенечко помажу тебя детским кремом, – сказала Света, до отказа задрав вверх Колины ноги.
Выдавив из тюбика на пальцы щедрую порцию белого крема, Света провела ладонью между Колиных ягодиц, заставив мальчика поежиться от неприятной щекотки. Нянечка как будто специально искала пальцами его самые чувствительные места.
– Хорошенько помажь мальчишке мошонку, – улыбнулась Ксюша.
– Сейчас я как следует займусь этим маленьким мешочком, – сказала Света, выдавливая на пальцы новую порцию крема, – Помажу его со всех сторон. Вот так.
Коля задрожал от нестерпимой щекотки.
– Как сразу задрыгал ножками, – с улыбкой сказала Света Ксюше, играясь пальцами с Колиными яичками, – Все мальчишки так боятся щекотки.
Непроизвольно расслабившись, Коля потерял контроль над мочевым пузырём и пустил сильную струю.
– Ой! – притворно удивилась Света, – Кто устроил фонтанчик между ножек?
Света с Ксюшей громко расхохотались. Коля продолжал вовсю писать, не зная, куда деться от стыда.
– Надо быстренько подставить горшок, – спохватилась Ксюша, – А то мальчишка уже полстола успел забрызгать.
Ксюша быстро придвинула к Колиной попе горшок.
– Направим струйку точно в центр горшка, – сказала Света, приподняв Коле письку, – Вот так.
– Так смешно смотреть на эту струйку, – улыбнулась Ксюша, – Обычно только малыши до года такое устраивают во время мазанья детским кремом..
– А чем он от годовалого малыша отличается? – заметила Света, – Точно так же писает и какает в памперсы.
Нянечки снова засмеялись. Они продолжали обидно сравнивать Колю с грудным малышом, пока он не прекратил писать.
– Ничего себе, – улыбнулась Света, – Наполнил чуть – ли не полгоршка.
– Ага! – со смехом согласилась Ксюша, заглянув в детский горшок, – Специально для нас старался.
Света отодвинула в сторону детский горшок и достала из ящика стола коробку со знакомыми Коле мокрыми салфетками.
– Чей это писюнчик? – шутливо спросила она Колю, обхватив салфеткой тонкую мальчишечью письку, – Кто только что пустил оттуда струйку?
Аккуратно вытерев Коле письку, Света снова взяла в руки светло – зеленый тюбик. Нянечка не успокоилась, пока не помазала Колю везде детским кремом – сначала между ног, а потом, опустив их вниз, низ живота и лобок. Не забыла девушка и о маленькой детской письке. Коле хотелось провалиться под землю от смущения.
– Отправила бы тебя за этот фонтан в ясе
льную группу, – сказала мальчику Света, одевая ему колготки, – Но на первый раз прощаю.
– А что? – оживилась Ксюша, – Мы с удовольствием возьмем мальчишку. У нас сейчас недобор.
Света помогла Коле слезть со стола и, попрощавшись с Ксюшей и процедурными медсестрами, повела мальчика в зал старшей группы.
Вернувшись в зал, Коля попытался найти брошенный им конструктор "Лего", но того нигде не было. Мальчик хотел выбрать другую игрушку, но его окликнула Вика – нянечки собирали всех на прогулку.
Внутренний двор клиники представлял из себя большую игровую площадку с горками, лесенками, качелями и парой песочниц. Дети сразу разбрелись кто куда, но нянечки их быстро собрали и разделили на две команды. После этого целый час если не больше был посвящен активным играм: эстафете, перебрасыванию мячами, разного рода прыжкам и другим упражнениям. Увлёкшись, Коля забыл о том, что он в клинике – всё напоминало интересный летний лагерь с симпатичными вожатыми – старшеклассницами. Однако хорошее быстро кончается. Снова построив всех в шеренгу, нянечки повели детей назад в здание клиники.
Буквально через пять минут после возвращения в зал старшей группы Коля сильно захотел по – большому. Вспомнив, как прошел его единственный за этот день визит в туалет, мальчик густо покраснел. Впрочем другой вариант – обкакаться – был намного хуже. Коля вздохнул и побрел в туалет, надеясь, что туда в этот раз не наведается никто из бесцеремонныых нянечек. Сняв в умывальной комнате, как положено, колготки, Коля зашел во вторую комнату и присел над одним из унитазов. На его счастье туалет был абсолютно пустым – ни детей, ни нянечек. Коля начал тужиться, чтобы побыстрее покакать, пока туда не зашла какая – нибудь нянечка.
В этот раз мальчишке удалось сходить по – большому без свидетелей. Тщательно вытерев попу, Коля встал с унитаза и отправился в умывальную комнату. Там он сразу одел свои колготки и только потом помыл руки. Облегченно вздохнув, что на этот раз всё обошлось, Коля вышел из туалета и направился по коридору в сторону двери старшей группы.
– Стой! – неожиданно услышал он Викин голос.
Коля послушно остановился.
– Ходил по – большому? – спросила нянечка.
Мальчишка кивнул, густо покраснев.
– Сейчас проверим, как ты вытер попу, – улыбнулась Вика, – А ну – ка спускай колготки!
Коля нехотя спустил свои колготки до колен.
– Нагнись! – приказала Вика, – Вот так.
Мальчик почувствовал, как нянечка вытирает его между ягодиц мокрой детской салфеткой.
– Вполне чистая попа, – сказала она.
– Давай я проверю, – послышался у Коли за спиной другой молодой голос.
Повернув голову, Коля увидел Олю – одну из нянечек ясельной группы.
– Ты что мне не веришь? – засмеялась Вика.
– У нас в ясельной группе по – прежнему недобор, – хитро подмигнула Вике Оля.
Снова заставив Колю нагнуться, Оля залезла мокрой салфеткой ему между ягодиц. В отличие от предыдущей нянечки она сразу углубилась пальцем в Колину дырочку.
– И это ты называешь чистой попой? – с победным видом показала Оля Вике грязную салфетку, – Придётся и этого мальчишку к нам забрать.
Коля чуть не заплакал от обиды. Он так старательно вытирал в туалете попу, но придирчивая Оля, которая хотела забрать его в ясельную группу, всё равно добилась своего.
– Снимай колготки! – приказала Оля мальчику.
Коля непонимающе уставился на девушку.
– Чего ты ждешь? – повысила голос Оля, – Снимай колготки! Тебе они в ясельной группе не понадобятся. У нас все ходят в ползунках.
Не дожидаясь реакции мальчика, Оля быстро стянула с него салатовые колготки и отдала их стоящей рядом Вике.
– Пошли! – сказала Оля мальчишке, взяв его за руку.
Нянечка повела Колю по коридору. Мальчик едва сдерживался, чтобы не заплакать от горькой обиды.
– Пополнение! – громко объявила Оля, открыв дверь ясельной группы.
– Еще одного привела? – засмеялась подошедшая к Оле Лариса, – Правильно. У нас недобор.
Коля принялся считать находившихся в зале детей. Их действительно было немного – только пять. Все не только были одеты по – ясельному – в ползунки, но у половины мальчишек вдобавок были во рту соски – пустышки.
Окружающая обстановка тоже заметно отличалась от старшей группы. Три пеленальных стола, большой стеллаж с эмалированными детскими горшками, несколько детских манежей – тут всё было приспособлено для малышей. И игрушки тоже были соответствующими – примитивные кубики, кольца, пирамидки, не говоря уже о погремушках.
Подошла третья нянечка. Коля вспомнил, что ее зовут Ксюшей. Стоя перед тремя старшеклассницами в одной короткой майке, Коля сильно стеснялся.
– Такой хорошенький! – умилительно улыбнулась Ксюша, разглядывая Колю.
Оля куда – то ушла, оставив Колю под присмотром Ксюши с Ларисой.
– Как тебя зовут? – поинтересовалась Лариса.
– Коля, – смущенно ответил мальчик.
– И за что тебя сюда привели? – поинтересовалась Ксюша, – Наверное за грязную попу?
Красный от смущения Коля молча кивнул.
– Сейчас посмотрим! – улыбнулась Ксюша и, обойдя Колю сзади, бесцеремонно раздвинула ему ягодицы.
– У нас тебе не придется об этом беспокоиться, – сказала Коле Лариса, – В ясельной группе всем вытирают попы нянечки.
Заметив, как Лариса с улыбкой уставилась ему между ног, Коля еще больше покраснел. Девушки продолжали обсуждать его еще несколько минут, пока не вернулась Оля. Мальчишке хотелось провалиться под землю от смущения.
– Смотри, какие я тебе принесла ползунки, – улыбнулась Оля, присев перед мальчиком на корточки, – Морские.
Коля взглянул на белые ползунки с забавным рисунком: корабликами, якорями, рыбками и прочей морской тематикой. "И где они берут такие большие ползунки?" – удивился мальчик.
– Давай правую ножку, – попросила Оля, – Теперь левую. Сейчас оденем Коленьке ползунки.
– У нас всех одевают и раздевают взрослые, – напомнила Коле Лариса, – Потому что ясельные малыши еще не умеют сами одеваться.
– Ну вот, – довольно улыбнулась Оля, застегнув шлейки Колиных ползунков, – Теперь совсем другое дело. Сразу видно, что ясельный карапуз.
Нянечки дружно засмеялись, снова вогнав Колю в краску. Взяв мальчика за руку, Оля отвела его в один из больших манежей. Мальчик тоскливо оглядел валявшиеся вокруг примитивные игрушки, совершенно не представляя, чем заняться. Единственным утешением было то, что бесцеремонные нянечки наконец оставили его в покое.
Прошло больше часа. Коля по – прежнему скучал в детском манеже. Он уже успел построить из кубиков все, что только можно. У мальчишки мелькнула мысль, что было бы интересно разломать погремушку, чтобы посмотреть, что находится внутри.
– Та – ак, – неожиданно услышал он Ларисин голос, – Сейчас посмотрим, кому пора на горшок.
131